Good morning ! Hi! Hello! Bonjour !

• What’s the date today? Today is…
• What was the date yesterday? Yesterday was…
• What will be the date tomorrow?
• Tomorrow will be…
• What’s the weather like?
• How are you?

Etape 1 * Rituels de français 20 minutes

Révision des GN avec adjectifs ou compléments de nom.

Écris les phrases dictées, puis souligne les GN de chaque phrase en bleu, entoure les adjectifs en rouge et les compléments de noms en vert dans chaque phrase. Souligne des verbes conjugués en rouge et indique leur temps et leur groupe.

Et la correction :

Étape 2 Mathématiques 1h10

A.* § Rituels 15 minutes Comparer des nombres décimaux, les ranger et les encadrer par 2 nombres entiers Leçon 18 du cahier MHM + tableau de numération décimale

B.* § Calcul mental 15 minutes

Tu peux utiliser ton tableau de numération décimale

CM1 + CM2 Multiplier par 10, 100 et 1 000 des nombres

CM2 Diviser par 10, 100 et 1 000 des nombres

C. * § Résolution de problèmes 5 minutes

Fais un problème dans ton mini-fichier problème 2

Voir LE DIAPORAMA DESSOUS

D. * Apprentissage calculs d’aires et périmètres 40 minutes

* Refais 1 ou 2 parties du jeu « La guerre des champs » puis § * fais la fiche d’exercice de ton niveau.

Les corrections :

* § Étape 3 : Lecture Enquête de l’inspecteur Lafouine

Enquête N°6 Château en feu ou/et « vol chez le commissaire Kivala »

Et la correction :

J’ajoute une enquête beaucoup plus difficile pour les élèves les plus performants !

La solution à la fin de la page juste avant les devoirs !!!

Étape 4 * § Grammaire 40 minutes Petites révisions

Transposition au futur avec nous et ils

Travail sur les adjectifs : différencier les adjectifs dans les GN et les adjectifs attributs du sujet

Et la correction :

La solution de l’enquête « Vol chez le commissaire Kivala »

• Bianca est trop grosse.
• Yapalfeu est trop petit.
• Garovirus est trop myope (il voit mal de prés).
• Touméconu est le coupable.

C’est fini pour aujourd’hui !

Les devoirs pour lundi 18 mai :

Orthographe : revoir les mots de la semaine 27 et les ranger dans l’ordre alphabétique

Maths: leçon 18 + calculs en ligne DESSOUS

calculs CM1: 0,6 x10 / 1,02×10 / 3,59×100 / 0,8×100 / 0,52×1000 / 1,9×1000 calculs CM2: 0,612 x10 / 3,509×100 / 0,52×1000 // 1,02:10 / 0,8:100 / 19:1000

CORRECTIONS :
Calculs CM1: 0,6 x10=6 / 1,02×10=10,2 / 3,59×100=359 / 0,8×100=80 / 0,52×1000=520 / 1,9×1000=1 900
Calculs CM2: 0,612 x10=6,12 / 3,509×100=350,9 / 0,52×1000=520 // 1,02:10=0,102 / 0,8:100=0,008 / 19:1000=0,019