Good morning ! Hi! Hello! Bonjour !
- What’s the date today? Today is…
- What was the date yesterday? Yesterday was…
- What will be the date tomorrow?
- Tomorrow will be…
- What’s the weather like?
- How are you?
Étape 1 * Orthographe dictée de la semaine 31
Fais la dictée dessous soit en entier soit avec le texte à trous en fonction de ton niveau d’orthographe.
Aide à la correction :
Étape 2 * Mathématiques
A. Rituels Mesures de masses 10 minutes
Procède par élimination ; commence par ceux dont tu es sûr(e).
Et la correction :
B. Calcul mental Additions de nombres décimaux 20 minutes
CM1: 4 + 1,3 / 6 + 2,7 / 3 + 1,25 / 1,4 + 5 / 0,5 + 2,2 / 0,13 + 3,1 / 2,7 + 0,18 / 1,13 + 1,4
CM2: 4,2 + 1,3 / 6,09 + 2,7 / 3,03 + 1,25 / 1,4 + 5,002 / 0,51 + 2,2 / 0,13 + 0,15 / 2,7 + 0,18 / 1,13 + 1,402
Et la correction :
CM1: 4 + 1,3 = 5,3 / 6 + 2,7= 8,7 / 3 + 1,25 = 4,25 / 1,4 + 5 = 6,4 / 0,5 + 2,2 = 2,7 / 0,13 + 3,1 = 3,23 / 2,7 + 0,18 = 2,88 / 1,13 + 1,4 = 2,53
CM2: 4,2 + 1,3 = 5,5 / 6,09 + 2,7 = 8,79 / 3,03 + 1,25 = 4,28 / 1,4 + 5,002 = 6,402 / 0,51 + 2,2 = 2,71 / 0,13 + 0,15 = 0,28 / 2,7 + 0,18 = 2,88 / 1,13 + 1,42 = 2,55
C. Résolution de problèmes 10 minutes
Résous 2 problèmes de ton choix dans ton mini-fichier problèmes 2
D. Les patrons de solides
Regarde les vidéos ci-dessous puis fais les fiches d’exercices… Relis également ta leçon sur les solides !
CM1 : Exercices 1, 2, 3, 4, 5, 7
CM2 : Exercices 1 à 8
Et la correction :
Étape 3 * Qu’est-ce qu’un conte? Les étapes du conte
Tu as déjà lu des contes dans ton enfance… Nous allons essayer de comprendre comment fonctionnent les contes afin d’en écrire un jeudi (étapes 1 et 2), vendredi (étape 3 début), lundi (étape 3 fin) et mardi (étapes 4 et 5) !
Je te propose d’écouter un conte afin de découvrir les différentes étapes du conte. Je t’ai envoyé par mail 5 fichiers à écouter dans l’ordre. Prépare ton ardoise, tu en auras besoin !
Pour les parents qui souhaitent lire le conte à leurs enfants, je mets le document avec les différentes parties et les questions à poser. Laissez le temps à vos enfants d’y répondre puis lisez leur les explications.
Va compléter la leçon avec les mots manquants puis fais l’exercice !
Les illustrations de l’exercice
Et la correction :
Devoir pour demain :
CM1 / Finir le portrait des maisons à l’imparfait si ça n’a pas été fait ! Envoyer le texte tapé à la maitresse par mail avec le N° de la maison.
CM2 / Faire le portrait d’une des maisons à l’imparfait! Envoyer le texte tapé à la maitresse par mail avec le N° de la maison.
MAISON 1 
MAISON 2 
MAISON 3 
MAISON 4 
MAISON 5 
MAISON 6 
MAISON 7 
MAISON 8
Un défi : CONSTRUIRE UNE CABANE intérieure OU extérieure
Vous avez jusque lundi prochain !